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行政职业能力测试(二)

来源:考德上教育   发布时间:2014-12-03 考德上教育考德上教育V 考德上教育V 微博

1.地下短信群发公司是目前垃圾短信泛滥的主要 ,而目前的监管措施还不能有效地约束它们的行为。

填入划横线部分最恰当的一项是( )

A.来源 B.源泉 C.祸根 D.根源

1.【解析】C。“来源”、“源泉”多能从表面看出,而“祸根”、“根源”则需要深层次“发掘”才能发现,地下短信群发公司为垃圾短信的幕后制造者,因此答案应该在“祸根”、“根源”之间选择。从“垃圾短信泛滥”来看,选用“祸根”在词义和感情色彩上更为恰当。

2.失败在很多时候,并不是因为技不如人,也不是因为我们不具备成功的实力,而是我们在很多时候,在心理上 了一种固定不变的看法,这种看法往往会让人们觉得自己根本就不可能实现某个目标。这种定势心理在很大程度上 了人的思维,也同时 了人们创新的脚步。

依次填入划横线部分最恰当的一项是( )

A.默许 囚禁 禁锢 B.默认 禁锢 囚禁

C.默许 禁锢 囚禁 D.默认 囚禁 禁锢

2.【解析】B。辨析词义,“默许”是没有明白表示同意,但暗示已经许可,强调许可别人做什么事情。“默认”是心里承认,但不表示出来,强调承认某种事实,符合句意。“禁锢”强调束缚,强有力的限制,常和“思想”等表抽象的词语连用。“囚禁”是把犯人给关押起来,后面接具体的对象。

3.增强“要知足”的涵养--保持平稳和谐的心态。人不可能“跳出三界外,不在五行中”,面对浮躁、功利、奢华、喧嚣,贵在“知足”二字,贵在保持清醒与理智、 、平淡与坚守。培养“不知足”的品格-- 愈挫愈奋的意志。不论是工作还是学习,不论干什么事,有阻力才能砥砺意志、铸就韧劲。

依次填入横线中的词语,最恰当的一组是( )

A.冷静与执着 磨砺 B.道德与情操 砥砺

C.谦和与忍耐 磨练 D.平稳与和谐 培养

3.【解析】A。关于此题,本人一向认为生抠每一个词细细区分“究竟‘冷静与执着’和‘谦和与忍耐’哪个放在空里更合适”有点太矫情。毕竟中华语言博大精深不是我们所能完全掌握的。所以必须从实战出发甩掉这个空。头晕,跳过去,看第二个空。“磨砺、砥砺、磨练、培养”,其实我们不难发现。第二第三个词都是围绕第一个词生“造”出来的,其实都是人为了迷惑考生而自己造的近义词,这就是此题的关键点。所以,毫不迟疑地选A。至于“培养”,都被那哥仨甩一边去了,明显是个落后分子,必然排除。

4.野菊花从不 自己,有花就尽情地开,有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多的花骨朵,仿佛一夜之间被风唤醒。这时,假如你静下心来,你会从袅袅升起的花香中 到广东音乐《金蛇狂舞》的活泼,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

依次填入划横线部分最恰当的一项是( )

A.束缚 聆听 B.禁锢 聆听

C.束缚 谛听 D.禁锢 谛听

4.【解析】D。“束缚”指使受到约束限制;“禁锢”指强力限制。“禁锢”比“束缚”的感情色彩、书面色彩都更浓厚,根据题意选“禁锢”。“聆听”有听的意思,“谛听”指仔细听。根据题意应选“谛听”,如此才能听出乐曲的“活泼”和“壮烈”。

5.任何一项伟大的事业,都不会一帆风顺。在历史进程中,突破与阻力、 与守旧,永远是一对相生相克的孪生姐妹。古代被称为贤君的,用今天的话讲,都是能 社会矛盾的成功者。

依次填入划横线部分最恰当的一项是( )

A.创新 调和 B.前进 缓和 C.开放 化解 D.革新 解决

5.【解析】A。第一空遵照“突破与阻力”,与“守旧”对应的是“创新”,而不是“前进”。与“开放”对应的是“闭塞”,而不是“守旧”。“社会矛盾”涵盖范围广,无法全部“解决”,因此“调和”比“解决”更恰当。

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